Et besøg hos Nomi4s relaterer sig til følgende færdigheds- og vidensmål i geografi, fysik/kemi og samfundsfag.

Fælles mål i forhold til skolebesøg på Nomi4s.

Besøget relaterer sig til følgende mål:

Geografi – efter 9. kl.

Perspektivering i naturfag

• Eleven kan beskrive naturfaglige problemstillinger i den nære omverden.
• Eleven har viden om aktuelle problemstillinger med naturfagligt indhold.
• Eleven kan forklare sammenhænge mellem naturfag og samfundsmæssige problemstillinger og udviklingsmuligheder.
• Eleven har viden om interessemodsætninger knyttet bæredygtig udvikling.

Jordkloden og dens klima

• Eleven kan ud fra lokale forhold forklare problematikker knyttet til det geologiske kredsløb og råstofudvinding.
• Eleven har viden om dannelse, fordeling og udvinding af råstoffer.

Jordkloden og dens klima

• Eleven kan beskrive løsningsforslag i forhold til klimaændringer og global opvarmning.
• Eleven har viden om aktuelle klimaproblematikker, klimateorier og klimamodeller.

Globalisering

• Eleven kan undersøge miljømæssige konsekvenser af ressourceudnyttelse og handelsmønstre.

Fysik/kemi – efter 9. kl.

Jorden og universet

• Eleven har viden om ressourceforbrug, deponi og genanvendelse.

Produktion og teknologi

• Eleven kan undersøge udnyttelse af råstoffer og dele af produktionsmetoder.
• Eleven har viden om råstoffer og produktionsprocesser.
• Eleven kan beskrive sammenhænge mellem råstoffer, processer og produkt.
• Eleven har viden om teknologiers påvirkning og effekt på naturgrundlaget.

Samfundsfag – efter 9. kl.

Økonomisk vækst og bæredygtighed

• Eleven kan redegøre for sammenhænge mellem innovation og økonomisk vækst.
• Eleven har viden om bæredygtig udvikling og økonomisk vækst.